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《优化教学内容,提升课堂实效》教学研讨活动
 
 

    2018年14日,文绮中学邀请闵行区教育学院的研训员参与我校主题为《优化教学内容,提升课堂实效》的研讨活动

学科

上课教师

时间

教室

课题

语文

6(1405-1445)

九(5)班

说明文阅读

数学

李菊芬

7(1455-1535)

九(7)班

等腰三角形的分类讨论

数学

7(1455-1535)

八(4)班

无理方程

数学

7(1455-1535)

七(9)班

直角坐标平面内点的运动

英语

吴思渊

6(1405-1445)

六楼录播室

U10 Healthy eating

英语

6(1405-1445)

九(9)班

writing

物理

6(1405-1445)

八(1)班

《光学专题复习》

化学

6(1405-1445)

九(6)班

《外界条件改变时饱和溶液中各种量的变化》

    语文学科区研训员殷秀德和鲍清老师及全体语文老师全程参与了研讨。课堂上,徐婷老师着力于引导学生掌握概括说明文文本段意的方法,学生参与度广,课堂气氛热烈。课后,殷老师和鲍老师对徐老师的课进行了恳切的点评,同时,也对初三下阶段的复习工作指明方向,让初三老师对提高复习效率充满信心。

    数学学科三位区研训员孙静贤老师、吴洪老师、巢晖老师首先与九、八、七年级备课组老师一起分别听了李菊芬老师的《等腰三角形的分类讨论》、王昕老师的《无理方程》和陈轶老师的《直角坐标平面内点的运动》的三节课,课后以备课组为单位进行了教学研讨活动。上课老师进行说课,研训员进行评课,大家就听课情况对课堂教学改进进行了交流与沟通。研训员还特别就各年级的特点对备课组老师进行课堂教学指导,老师们也就平时教学中存在的问题请教了研训员们。本次活动安排紧凑,交流充分,实效高效,希望今后能定期开展类似活动,切实提高老师们的课堂教学能力,大面积提高数学教学质量。

    英语学科吴思渊老师展示了六年级的复习课Healthy eating。课程开始用问题引发学生思考什么是健康的饮食习惯,随后一边回顾所学知识点一边用各种练习加以巩固,最后环节让学生完成How to keep fit and healthy的写作。整个教学过程中,教师关注并夯实学生的说、读和写的技能,注重与学生的互动。课后研训员张红老师对本次展示课进行了专业而细致的点评,提出了教学手段多样化、知识分类细致化、提高拓展环节难度的宝贵建议。

    九年级的于冰老师以9A U5 How to improve your memory的文章为范本,上了一堂以读促写课,学习如何写好How to ..这一类的文章。课程在学生们的朗朗读书声中开始。在熟悉了课文之后,对于作文的基本结构, topic sentencessupporting detail进行概念学习和实践辨析。通过两两之间,三三之间的对比到从10句话中找出topic sentence, 学生在从易到难的过程中缓缓加深了上对topic sentence的理解认识。之后,同学们开始练习根据topic sentence找出对应的supporting detail。从熟悉的课文文本,渐渐转战到陌生的新话题How to make our school a better place。最后,以概念为根本,以练习中的语句提示为基础,同学们纷纷以小组形式完成他们的文章并走上讲台和大家分享,每一个小组都获得了全班的阵阵掌声。课后研训员沈雅琴老师从文章整体性的角度进行了点评和指导。

    物理学科研训员、特级教师戴金平来我校指导工作。首先与物理组老师一同观摩八年级文利老师的《光学专题复习》课,之后进行了指导与磨课,为我校物理组的期末系统复习给出了高屋建瓴的建议,让教师们收获满满。

    体育学科研训员王叶妹老师莅临我校对体育教研工作进行指导。我校体育组全体教师参与了本次活动。本次教研活动围绕《蹲踞式跳远》课程进行,主要针对教学设计以及教学流程,教学方法的手段与运用,教学的重难点以及课程密度等方面进行了认真研讨。最后,王叶妹老师还对我校的体育教研活动给予了肯定,并提出了宝贵的意见和建议。同时我们教研组在学校领导的支持关心下,在每位老师的努力和付出中,教研组的凝聚力越来越好,相信我们文绮初中体育教研组在不远的将来一定会有更大的突破。

供稿:陈轶






















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