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重视过程管理 力求质量突破——2018学年新老初三教育教学交流会
 
 

2018年9月21日下午,文绮中学2018学年新老初三教育教学交流会在519会议室举行,出席此次会议的有闵行中学何美龙校长,文绮中学蔡煜校长,张琼学副校长,老初三的教师代表以及全体2019届新初三的老师们,会议由课程教学处王洪兴老师主持。

会议的第一部分由2018届的老初三教师代表发言,首先,陈忠妹老师作为2018届的年级组长,从整个年级的角度总结了上一届的成功经验为三个字:“均”、“序”、“齐”,所谓“均”指的是均衡发展,既有各学科之间的均衡发展,又有各个班级,各个备课组之间的统筹规划,均衡发展。所谓“序”指的是在初三这一学年继续加强常规管理,有序安排,及时与班主任、任课老师沟通交流。所谓“齐”指的是齐心协力,初三年级组组员的齐心协力,任课老师与班主任的齐心协力,课程教学处与各个老师之间的齐心协力。接着,陈军老师作为老初三数学备课组的组长发言,指出在过去的一年中,数学备课组内的老师们,集思广益、合作交流,在夯实基础的前提下,循序渐进地激发学生的学习兴趣,让学生由被动学转化为主动学,主动做。最后,徐婷老师作为老初三的班主任代表发言,指出在初三这关键的一年,班主任要换位思考,一是站在学生的角度思考问题,理解学生,体谅学生,真正的关心学生。二是站在家长的角度思考问题,及时与家长进行沟通,缓解家长的焦虑。三是站在任课老师的角度思考问题,注意各学科之间的均衡发展。

会议的第二部分由新初三的教师代表发言,首先是顾琴兰老师发言,顾琴兰老师指出,作为一名初三老师,一要及时了解中考信息,把握中考动向;二要认真备课,站位要高,将大任务细分成小任务,逐个击破;三要投入情感,树立榜样,鼓励学生,发现学生的闪光点。接着王昕老师作为班主任代表发言,指出在初三这一年,不仅要多关爱学生,与家长积极沟通,还要继续抓常规工作,做到“静”与“净”,“静”即安静,比如两分钟预备铃的安静,让学生能够迅速进入下一堂课的学习。“净”即干净,大到整个教室,小到书包、书桌、柜子等,为学生创设良好的学习环境。最后年级组长丁峰老师对全体新初三老师提出希望,在这一年中所有初三的老师继续发扬文绮中学的优秀传统,与老初三的老师积极沟通,力争让新的初三学子能够不负青春,灿烂在六月。

会议的最后由学校领导发言,首先张琼学副校长提出,在接下来的这一年中希望新初三的老师们继续秉承文绮中学求真务实的精神,发挥团队的智慧,关注细节。接着蔡煜校长对新老初三的老师们提出感谢,感谢老师们的辛苦付出,也相信在新老初三老师们踏实、肯干等精神的传承下,2019届的初三一定会取得硕果。何美龙校长在最后的总结发言中提出要求,一是老师们要关注每一位孩子,心思到位,关心到位;二是发现共性问题与个性问题,积极寻求解决办法;三是备课组要发挥优势,因地制宜,争取效益的最大化。

                                                                     供稿:李敏




















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