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浅谈“榜样的力量”—文绮中学家长会心得体会
 
 

孩子渐渐长大,已经步入中学预备年级,作为家长我总觉得有一种莫名的不安全感,突然之间觉得孩子长大了不少,这里包括心理方面,而我们再也不能像小学阶段那样肆无忌怠的批评和指责他们了。更加害怕的是真的不知道自己的孩子进入中学后会不会在学习以及成长过程中遇到什么困难,会不会受到打击就厌学了,会不会叛逆不听我们的话了。抱着忐忑不安的心情我走进了庄重老师的授课讲堂。

认真听完庄老师的讲座,最直观的感受就是他很会举例子来阐明他的教育经验和观点。作为一名初中生家长,怎么样才能培养出一个品学兼优,让爸爸妈妈老师们都喜欢的好学生呢?我认为这真的不只是需要孩子的智慧,而是需要我们家长具有强大的智商和情商,爸爸妈妈应该具备怎样的素质,应该给孩子树立怎样的榜样作用?

庄老师说到孩子学习的动力不是物质的奖励,而是精神的奖励——学习的成就感,培养孩子在学习中获得满足感。记得有一次,孩子放学回来高兴的对我说:“爸爸,今天我英语默写默了一百分,老师也给我点赞。”我真诚地鼓励了他之后,还是给了他一些建议,希望在今后的考试中灵活掌握。美好的赞美之余更要给孩子一些正确的方向和目标。要让孩子知道,过去永远属于过去,未来才是正真的挑战。

但是拥有自信,做好自我,是孩子在学习中非常重要的素质。虽然,孩子刚刚步入中学阶段的成绩一直不是很好,这不仅反映出同学之间学习基础的差距,而且也反映出了孩子对新环境的不适应。因此要学会适当的开导他,细致的观察孩子的学习近况,有效的疏导孩子的心理变化。让孩子学会在失败中总结教训,多鼓励孩子建立自信心。让他们知道自己和自己比,不要拿其他同学作比较,这样会严重打击孩子的自尊心,产生自卑感。自信心的建立也可以帮助孩子在班级中找到要好的伙伴,让他们学会互相帮助,真诚的对待每一个人。这些对他们的校园学习生活都会带来极大的帮助。因此,我们要做的就是学会等待,把悲伤留给自己,把快乐留给孩子,给他们创造一个宽松的学习环境,让他们自由掌控,给予他们适当的提醒和指导。

另外,可以每天培养孩子和家长一起去做一些习惯性的事情,比如每天坚持读一本文学书,坚持写一些读后感,坚持每天互相交流一句名人名言,每天坚持发一张有趣的照片到朋友圈,记录下一个个美好的瞬间等等。养成一个习惯很难,需要我们具有一颗强大、勤奋的心,孩子也可以在生活中发现更美好事物,培养他们的敏锐洞察力,树立正确的的人生价值观,这也是给他们创造天赋的机会,使得他们对自己的未来充满希望。

进入初中阶段,固然学习的压力会越来越大,知识面也会越来越广,考试的压力会与日俱增。学习不仅需要学校老师的辛勤教导,有时候也需要我们在家中的言传身教。和孩子们一起学习,一起研究,一起探索知识。和他们一同成长,一起欢笑。庄老师说:我们是原件,孩子就是我们的复印件,当我们长成想要的样子的时候,将来孩子就是你想要的样子。每一个真实的现在,都是我们曾经幻想的未来。为了孩子未来,我们一同奋进,和每一位家长共勉!






文绮中学 中预1班 家长

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