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行而不辍 未来可期——“交大—江川”陈轶数学工作室的开幕仪式报道
 
 
2021年3月31日星期三,在文绮中学成功举办了“交大—江川”陈轶数学工作室的开幕仪式,参加活动的领导有 “交大-江川”学区办主任倪梅女士,江川街道社区学校常务副校长陈庆悦先生,文绮中学蔡煜校长和武蓉书记。
活动主要包括三个环节。第一环节:陈副校长发表讲话,他对陈轶老师在教育教学方面所取得的成就表示充分肯定和高度赞扬,同时也对工作室今后的发展给予了三个方面的建议和希望:一、希望工作室的学员珍惜机会,抓住机遇,在陈老师的引领下,借助“工作室”这个平台,充分展示自己的教育智慧;二、希望工作室发挥积极向上的作用,开展具有针对性的活动和研究,在成就自我的同时,发挥榜样的力量,辐射、引领周围的教师、学校共同进步;三、希望大家共同建设、维护、运行好工作室,各校之间加强联系,抱团发展。随后蔡煜校长对陈轶名师工作室的成立表示祝贺,对工作室寄予殷切的期望。真心希望通过名师工作室,带出一支团队,抓好一个项目,收获一批成果。
第二个环节是学员自我介绍。学员们表示希望借助名师工作室这个难得的舞台,绚丽绽放,传递火种、光大火焰。
第三个环节陈轶老师对工作室学员做了“行而不辍 未来可期”的专题培训。在培训伊始,陈老师就明确了工作室的培养目标,即:培养能独当一面的优秀数学教师,同时也明确指出了具有以下特征的数学教师才可称之为优秀的数学教师—主要概括为十二个字—上好课、会命题、善培优、精科研。具体需要如何去做,陈老师也为学员们指明了方向,具体需要明确以下几个方面:一、做到四位一体、全面提升;二、教师走向成功的基本前提:利用时间、勤奋积累、注重方法;三、教师发展自己的基本要求:钻研教学、练习写作、探究专题;四、教师的生命在于读书,教师这个职业是一个需要不断学习和丰富自我的职业,阅读决定了教师教学视野的广度,教师学科功底的深度,教师学科理解的高度以及教室文化积淀的厚度。
在明确了以上几点后,陈老师向学员们给出了以下几点建议:翻烂一本经典、主攻一个专题、精研一位名家。由此,每一位老师都会逐渐明确自己想要成为一个什么样的老师,成为这样的老师需要具备什么样的意志品质,什么样的教学能力。陈老师通过这样的层层剖析和引导,每一位学员都可以找准自己的位置,明确自己的发展方向,最终成为具有自己特点的好教师。在活动最后,陈老师对每一位学员提出了六个“一”的自我研修计划:读一本专业书、开一节展示课、研究一个课题、撰写一篇文章、编制一份试卷、做一个发展规划。至此,整个活动圆满结束。

整个开幕式活动持续进行了两个多小时。相信大家对于这次活动定是收获满满,对今后教学生涯的发展也有了一定的规划,期待各位学员的进步和成长。















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